O professor pode interagir com a turma fazendo perguntas sobre o que vai acontecer, motivando-os para que a aula não fique cansativa. Após, ainda podem fazer uma discussão e em seguida a atividade escrita e/ou oral.
É ótimo para se trabalhar questionamentos pessoais e nisso, os alunos não poderão "copiar" pelo do colega, já que todos têm opiniões formadas e próprias.
Mas é bom lembrar que a mídia deve está relacionada com o assunto que a turma está estudando, ou com algum projeto em que se possa desenvolver tal aula para que o momento não se torne aleatório. E a mídia escolhida deve ser bem escolhida e planejada, levando em consideração a faixa etária dos alunos para que a aula não se torne imprópria.
Aqui tenho um bom exemplo desse tipo de atividade. Trabalhei contos infantis, com minha turma de 1º e 2º ano e escolhi o desenho DEU A LOUCA NA CHAPEUZINHO, já que a tradicional as crianças já conheciam. Elas assistiram o desenho animado, fiz as intervenções necessárias, discutimos o desenho e depois passei para a parte prática escrita. Foi muito bom e participativo.
ESCOLA________________________________________________________________
ACARI,
_________ de _____________________de__________________.
NOME:__________________________________________________________________
Prof.ª.
________________________________ ANO:______________________
ATIVIDADE
1.
De acordo com o desenho animado assistido hoje em sala de aula: Deu a Louca na Chapeuzinho, responda
corretamente:
_
A tranquilidade da vida na
floresta é alterada quando um livro de receitas é roubado. Os suspeitos do
crime são Chapeuzinho Vermelho, o Lobo Mau, o Lenhador e a Vovó, mas cada um
deles conta uma história diferente sobre o ocorrido. Cabe então ao inspetor
Nick Pirueta investigar o caso e descobrir a verdade.
a)
Qual o título do desenho animado assistido?
_________________________________________________________________________
b)
Quem são os personagens que você lembra?
______________________________________________________________________________________________
c)
No final, quem havia roubado o livro de receitas da vovozinha?
___________________________________________________________________________________
d)
Que cena do desenho animado você mais gostou? Por quê?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Desenhe a
sua maneira, o (a) personagem que mais gostou e ao lado escreva por quê você
escolheu:
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